A escola deve estar atenta ao desenvolvimento da comunicação oral. A compreensão oral e a expressão oral devem assumir um maior protagonismo; desvinculando a enfática importância atribuída à comunicação escrita.
Sendo assim, a linguagem oral deve ser estimulada como um meio para transmitir o pensamento e para descrever a realidade; formando sujeitos capazes de transmitir informações ao interlocutor em diferentes situações e por diferentes meios.
Esta actividade, desenvolvida num 1º ano, privilegia o desenvolvimento da compreensão do oral.
segunda-feira, 22 de março de 2010
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