Porquê velejando ao sabor do PNEP?

Com este Blog pretendo partilhar experiências e práticas no âmbito da Formação do PNEP.
Aprendiz na arte de "marear", ou seja, na função de formadora residente, espero velejar ao longo deste ano com rumo a bom porto, despoletando novas práticas.

sexta-feira, 19 de fevereiro de 2010

quarta-feira, 10 de fevereiro de 2010

Perdidos na...







Hoje à porta da Escola 1 apareceram três cachorrinhos abandonados que atraíram inevitavelmente a atenção de miúdos e graúdos. Especificando...dois cachorrinhos e uma cadelinha.


Coincidências à parte, hoje nesta escola, a sessão PNEP foi uma actividade a partir do livro "Perdido na Neve", uma adorável história onde entram três cachorrinhos: o Ollie, o Sam e a Nocas que se perdem...


Os cachorrinhos encontrados no Cacém foram entregues à Associação de cães abandonados de Sintra, http://www.apca.org.pt/, onde gentilmente os receberam.

Lamentável é a atitude de quem abandonou os cachorrinhos!

domingo, 7 de fevereiro de 2010

Exploração do Livro "Não quero usar óculos"

As actividades de pré-leitura desta obra passaram pelo desvendar do conteúdo de uma caixa de muita visão. Surpreendidos com o conteúdo e com a diversidade e a multiplicidade de óculos, os alunos de todas as turmas não resistiram à sessão de passagem de modelos de óculos, como se verifica nestas fotos.
Esta actividade permitiu o desenvolvimento de várias competências e conteúdos nos alunos do 1º ao 4º ano de escolaridade:
Desenvolver hábitos de atenção;
Desenvolver a concentração;
Promover a oralidade;
Fomentar a imaginação;
Associar o conteúdo do texto a objectos concretos;
Estimular o desejo e a curiosidade pelo final da história;
Criar o gosto pela leitura com utilização de diferentes práticas;
Inserir uma história num contexto de uma realidade.